گزارش ۵ ساله روند رتبه QS دانشگاه‌های برتر داخلی و منطقه‌ای

افزایش تحولات فناورانه در سال­های اخیر و اثرات آن بر شیوه­های زیستی و نظام­های دانشگاهی، افزایش حجم دانش و اطلاعات، تغییرات سریع جوامع و قابل پیش بینی نبودن آینده، کشورها را وادار به بازاندیشی در ساختارهای آموزش عالی کرده است. لزوم این بازنگری در حدی است که پیروی از مدل­های پیشین آموزش عالی را ناکارامد ساخته و بر همین اساس، امروزه تحول دیجیتال در دانشگاه­ها براساس الگوی نوین «دانشگاه هوشمند» مورد توجه بسیاری از صاحب نظران و محـافل علمی قرار گرفته است. ...